第六届全国师范院校师范生教学技能大赛结果公布，浙师成立教育与
地寒未甚，小雪到，冬始俏
近日，浙师大举行了
浙江师范大学教育与人类发展学院揭牌仪式、
新教科发展论坛、
“田家炳杯”第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛
未来教育、未来教师
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浙师大教育与人类发展学院
11月20日下午，浙江师范大学教育与人类发展学院揭牌仪式暨新教科发展论坛举行，浙江省教育厅二级巡视员、教师工作处处长庄华洁，浙江师范大学原党委书记、浙江树人大学校长李鲁教授，浙江师范大学党委书记蒋国俊教授，教育部高等学校心理学类教学指导委员会主任委员、北京大学周晓林教授，浙江省基础教育研究中心主任、浙江师范大学教育学科首席专家、田家炳德育研究中心主任袁振国教授出席仪式。
蒋国俊在致辞中指出，在全国教育系统深入学习贯彻党的十九届五中全会精神、着力构建高质量教育体系之际，浙江师范大学教育与人类发展学院揭牌暨新教科发展论坛开幕意义深远。这既是浙师顺应国家战略发展需求、优化学科专业布局的重要举措，也是深化改革创新、提升核心竞争力的重要抓手。
蒋国俊希望教育与人类发展学院要提高站位，在全面提升教育服务力上下功夫，紧紧围绕中央关心、社会关注、人民关切的教育热点难点问题，开展基础性、前瞻性、针对性、储备性教育研究，以实际行动和成果服务国家和区域经济社会发展；要守正创新，在努力培育发展增长点上下功夫，继续做大做强教育、心理学科，优化学科布局、推进学科交叉，挖掘新的学科、专业增长点；要系统谋划，在激发内涵建设新动能上下功夫，进一步明确建院思路、发展目标，带领师生担当实干，早日建成国内一流的研究型学院，为学校高质量发展贡献更多力量。
周晓林对浙师大教育与人类发展学院的揭牌表示祝贺，并为学院的未来发展方向提出三点建议。要以人为本、因材施教，对每个人的发展轨迹、心理状态、发展可能性充分了解，并将教育立足于人类发展规律上。要志存高远、顶天立地，既要有深远、宽广的理论研究，也要脚踏实地做好教育本职工作。要心胸开阔、兼容并蓄，要在培养人才的目标、方法上，将教育与国家战略和学科发展相结合，注入全新思想，推进跨学科研究与实践。
李鲁对浙师大教育与人类发展学院的未来表示期待。他指出，在即将步入中国特色社会主义发展新阶段的特殊时期，教育与人类发展学院的建设对于培养合格的未来教育接班人来说意义重大。他以不同地域的教育现状为例，从培养目标、教育思想、教育模式等方面辩证性进行探讨。“教育是国家管长远、管未来的基础之基础，我们要把教育学的研究成果写在大地上。”他希望在若干年后，浙师大可以为中国教育拿出更多的中国经验，向世界展示中国人才培养的优秀范例。
美国俄亥俄州立大学教育与人类生态学院院长DON POPE-DAVIS教授通过视频短片的形式向浙师大教育与人类发展学院的揭牌表示祝贺。他期待未来与浙师大能有更多的国际合作，并表示将在学院建设发展上给予最大支持。
庄华洁、李鲁、蒋国俊、周晓林、袁振国等与会嘉宾共同为浙江师范大学教育与人类发展学院揭牌。
浙师大副校长李伟健主持揭牌仪式。
教师教育学院院长周跃良教授从教育与人类发展学院、教师教育学院内部机构重组，学科特色化、特区化建设路径，实施PI项目制管理、建设新教科团队等方面对教育与人类发展学院、教师教育学院的架构和建设思路进行了介绍。
新教科发展论坛
揭牌仪式后举行了新教科发展论坛，袁振国结合新文科发展背景，从发展方向、目标定位、评价标准、发展路径、研究方法五个方面阐述了新教育科学研究未来发展趋势。
他认为，新教科发展要服务于国家战略需要，聚焦经济社会发展主战场，走在国际学术的前沿，增进人民福祉；要站在中国的立场上，结合中国发展实际，构建中国的发展教育学，切实解决中国问题；要结合新时代教育评价改革的整体意见，从提高科研质量和社会贡献等角度来实现中国教育发展的新突破；要加强学科的交叉融合，运用现代信息技术，来适应现代学习方式和教育方式的转变；要基于事实和证据进行实证研究，走科学化的教育学科发展道路。
北京大学教育学院陈向明教授，华南师范大学教育科学学院黄甫全教授，西华师范大学教育学院院长陈仕品教授，浙江师范大学教师教育学院、浙江省智能教育技术与应用重点实验室主任黄昌勤教授分别作了题为“方法创新：质性研究的视角”“AI全科教师主讲课程教学成效的试验研究”“对信息社会教育创新的思考”“AI+教育背景下的学科交叉研究”的主旨报告。
浙江师范大学相关职能部门负责人、教师教育学院党政班子成员以及全院师生代表参加活动。
全国师范院校师范生教学技能决赛
11月20日，冬意初呈的浙江师范大学迎来了
“田家炳杯”第六届全国师范院校师范生
教学技能竞赛决赛
来自全国120所高校的539名选手参加竞赛
其中168名选手入围决赛
参赛队伍和选手数量均创历年新高
心怀梦想 高手过招
天还未亮，在志愿者的帮助下
选手们踏上了征途
锤炼教学技能、浸润高尚师德
是每一位人民教师的信念
本次比赛赛制完备，节奏紧凑
抽取试题、完成教学设计、制作课件……
等待室里
选手细细思忖、耐心备赛
检录
真正的博弈即将开始
三分钟即席讲演
八分钟模拟上课
“准人民教师”们的表现让人刮目相看
在比赛专门设置的直播观摩教室里
领队老师们聚精会神地观看
浙师大人文学院中文系主任殷晓杰教授观摩后表示：“全国各师范院校选手都积极备赛，做了充分的准备，教学形式多样、有效，全面展现了新时代师范生的教学风采与水平。但课堂呈现中还是较多地以教师讲授为主，以学生为中心的教学意识有待加强。”
殷晓杰表示，就语文学科而言，通过此次竞赛的历练，下一阶段的师范技能实训中将更侧重文本的细读训练和对新课标、新课改的熟悉与把握。
竞赛的顺利进行离不开这一群志愿者的“保驾护航”
线上线下两手抓
赛前与各参赛院校对接
赛场周围提供引路服务
及时解决现场人员的问题和困惑
……
“志愿者让我感受到了浙师大的用心，我来之前，就有志愿者提前联系我。比赛当天，志愿者无处不在，他们耐心解答我的问题，主动向我提供帮助。” 来自首都师范大学外语组选手侯睿悰表示。
南宁师范大学的丘翠宁走出赛场后谈到：“线上志愿者回复问题非常及时到位，以及浙江师范大学提供的餐食是我们意料之外的，我觉得服务特别周到！”
经过激烈角逐本届竞赛最终产生
一等奖54名、二等奖114名、三等奖158名和优胜奖83名
其中，浙师大王思雅、施雨欣获得一等奖
吴陈磊、金一禾、姜逸蓉获得二等奖
谢宜洱获得三等奖
扫码查看竞赛成绩
浙师大已连续六届承办该项竞赛
本届竞赛获得了田家炳基金会的支持
广大师范生是教师队伍的重要储备力量
发展教师教育，培养卓越教师
是关系下一代成长成才的民生工程
也是师范院校的神圣使命
浙师大
因师而立、缘师而兴、依师而荣
在这里
每一位浙师人
抓住契机，成就自我
文字 | 赵菡婧 范璐璐 虞成龙 娄佳慧 夏凤翔（实习）张海洋（实习）林舒心（实习）
摄影 | 方以琮 葛茜 黄舒婷 张艺萌 来楚漪 邱慧婷（实习）
今日编辑 | 娄佳慧
责任编辑 | 姜雯静
