托班课程既能帮爸爸妈妈解决孩子的托管问题，同时在身体心理、智力和社交等各方面又都影响着幼儿的发展。

幼儿大脑发展阶段：0-3岁是幼儿大脑发展较活跃的时期，应该给予丰富的感官刺激和良好的教育环境。上托班能为孩子提供完善的教育方案，刺激孩子大脑健康发育。

幼儿自理能力发展阶段：2-3岁是幼儿培养进食、排便等基本生活自理能力的关键期。按弗洛伊德的说法，2-3岁是幼儿的肛门期，此阶段应着重幼儿大、小便等自理能力的训练。老师会训练幼儿正确使用餐具，并形成良好的用餐习惯。

② 如厕方面

老师会训练幼儿自己动手脱裤、提裤、洗手等自理能力；引导幼儿主动表达，并定时提醒，帮助幼儿养成良好的如厕习惯。

③ 睡眠方面

睡眠时间安排科学合理，既能保证幼儿充足的睡眠，又能帮助幼儿形成良好的睡眠习惯。

3. 能提高幼儿社会交往能力

幼儿发展阶段：2-3岁是幼儿社会交往能力发展的关键期。此阶段若缺乏与同龄人交往的机会，将导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良性格特征。

在托班，这里会提供适合幼儿的集体环境，让幼儿自然而然的与其他幼儿互动，并提高解决问题的能力；老师会组织丰富的集体游戏，引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。4. 能帮助幼儿平稳过渡到幼儿园

凡是刚刚进入幼儿园的半年宝宝总是会不断生病、哭闹、排斥离开家长，我们通常认为这是孩子的分离焦虑。但是我们不得不承认，在这个特殊时期，家长的焦虑比孩子还要严重。孩子的不良状态由不适应产生，如果有一个场所既可以让家长和孩子的焦虑降低，又可以提前适应这种独立生活，相信对即将进入幼儿园的家庭来讲都是一件必要的事情。

而从专业角度来讲，送托班的较佳时间是半年以上，孩子才能真正适应集体生活与独立社交。
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