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    阜新蒙古族自治县自闭症长托沈阳星智宇自闭症全托日托学校一对一
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阜新蒙古族自治县自闭症长托沈阳星智宇自闭症全托日托学校一对一
    • 联系人:王老师
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自闭症全托日托学校 沈阳星智宇自闭症长托 日托学校 一对一教学 一人一套方案 
一、招生对象:
1、招收三周岁及以上自闭症人群。(无癫痫、无心脏病、无传染病、无暴力)
2、长托准备:

行李、换洗衣服、拖鞋、毛巾、牙具、水杯、书包、文具盒(笔、本、教材学校免费提供)。家长**。
3、日托准备:

毛巾、拖鞋、水杯、书包、文具盒(笔、本、教材学校免费提供)。家长**。
二、课程设置 :
星智宇自闭症长托、日托学校开设课程:

1、文化课2、感统3、语言、4、行为矫正智力提升7、交际能力8、自理能力9、融入课程等。
我们会根据测评的情况,突出重点进行全面训练,每个孩子的情况都是不同的,相同情况的孩子,同样的训练方案对一个孩子管用,对另一个孩子有可能不管用。所以每个孩子的训练方案都是不同的。适合的方法才是好的训练方法。一人一套方案,一对一教学,成绩明显。
通过全面的学习训练,不仅在学习成绩、智力提升方面有很大进步,在挑食、睡眠、消化吸收、情绪、肥胖、任性等方面也进步明显。
三、师资力量:
教师年龄多数都在30岁以上,教学、训练经验丰富,都有很强的再学习能力,能不断创造更适合每个孩子不同情况的教学训练方法。是一只不断进取的团队。
四、成功案例:
家住沈阳市浑南区的郝同学已经能读书看报了,20以内运算非常熟练准确!
郝同学刚来的时候,平衡能力特别差,连走路都不稳。语言方面连爸爸、妈妈都不会叫。注意力特别不集中。胆子非常小。教学、训练根本不配合教师。
我们根据孩子的这种情况,制定了有针对性的训练计划。首先强化孩子的平衡训练。练习平衡木,但刚开始由于孩子胆子小,根本不敢上平衡木,其它平衡器材也不敢上。孩子一到器材边上就哭,考虑到孩子年龄小,胆子小的实际情况,我们决定暂时放弃器材训练。由教师牵着孩子的手走步。一方面拉近与教师的感情,一方面练习腿部力量。同时在走步的过程中播放音乐,训练气息、发声。通过一小段时间的训练后,我们也没有让孩子上平衡器材,先让她在旁边看其他同学训练。我们观察孩子的表情,看她很开心的样子,我们就试着扶着她上平衡木,这次不像刚开始那样恐惧了,迈开步向前走了。这就有了一个良好的开端。现在孩子已经开始训练跑8字形、单腿站立踢腿等。孩子现在跑跳都非常轻松。
感统训练只是初步,要想综合提高各种能力,单纯的感统训练是不够的。为了训练孩子的语言能力,我们又从语言意识、气息、口型、舌部运动等方面进行训练。本着由浅入深的原则,一步步训练发音。现在孩子一些简单词语、句子已经能够正确发音,而且声音洪亮。语言理解力也提高了很多,日常用语多数能够正确理解。
我们还非常重视文化课的训练,孩子现在已经认识2000多字,能够独立读书看报,朗读声音洪亮、吐字清晰。20以内运算非常熟练。为将来的进一步训练打下了坚实的基础。
五、学校地址:1、于洪校区:白山路西江街

2、沈河校区:热闹路134号

3、沈河校区:东滨河路先农坛路
六、王老师 电话本页可查
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